L’association Al Ikram recrute Responsable Pédagogique

L’association Al Ikram recrute Responsable Pédagogique

L’association Al Ikram, association reconnue d’utilité publique et créée en 1996, met un place un programme d’Education Non Formelle, en partenariat avec les délégations du Ministère de l’Education Nationale à Casablanca.

 

Quatre animateurs enseignent actuellement auprès de 60 élèves, de 9 à 15 ans, de niveaux 1, 2 et 3 de l’Education Non Formelle.

 

L’association Al Ikram souhaite améliorer ce programme, à travers la redéfinition des objectifs et projets pédagogiques et en développant de nouveaux outils. Il nous apparait primordial de proposer une pédagogie différente pour motiver les élèves et leur redonner gout à l’apprentissage.

L’association Al Ikram cherche un Responsable Pédagogique ayant une forte expérience de l’enseignement pour développer une pédagogie nouvelle de qualité adaptée aux bénéficiaires et pour coordonner l’équipe enseignante (2 enseignants d’arabe et les 2 enseignants de français) dans toutes les matières du programme ENF (arabe, mathématiques, français, éveil scientifique, éducation islamique, histoire géographie).

 

III. Tâches spécifiques

Le Responsable Pédagogique doit évaluer en continue les dysfonctionnements et les points forts du programme, les résultats des nouveaux outils et approches employés, et analyser leur adéquation avec les besoins des élèves et les objectifs développés.

 

Le Responsable Pédagogique est chargé de :

 

Le Responsable Pédagogique a pour mission d’élaborer de nouveaux outils pédagogiques selon le référentiel et la répartition annuelle propre au programme ENF de l’association.

 

Le Responsable Pédagogique est chargé de la coordination entre les enseignants :

 

Le Responsable Pédagogique sera amené à animer ou co-animer un cours selon les besoins, notamment en cas d’absence d’un des enseignants, ou pour faire démonstration d’une nouvelle méthodologie.

 

Le Responsable Pédagogique est chargé d’assurer le suivi des bénéficiaires grâce à la mise à jour de fiches de suivi individuel, sur les plans :

 

III. Qualifications requises

Compétences techniques :

 

Qualités humaines

Le responsable pédagogique doit faire preuve de qualités humaines importantes. Il est important que la personne ait une vraie passion pour son travail et soit motivée à partager sa vision pédagogique avec l’équipe. Il doit faire preuve de qualités telles que :

 

Le poste de Responsable Pédagogique est à pourvoir dès maintenant. Le temps de travail est réparti entre le siège de l’association situé à Ben Msik, à Casablanca, et les sites des classes situées à Ben Msik et Moulay Rachid.

 

Le salaire et temps de travail seront discutés selon le profil des candidats.

 

Envoyer CV et lettre de motivation à l’adresse suivante : marine.pointillart@valyans.com

  • Contexte
  • Mission
  • Analyse des besoins des bénéficiaires et du programme
  • Amélioration du programme pédagogique
    • adapter la répartition annuelle au référentiel de compétences et aux besoins et compétences des élèves ;
    • décliner le programme en projets pédagogiques : outils et activités pédagogiques.
  • Conception des outils et supports pédagogiques
  • Coordination
    • Coordonner les approches et projets pédagogiques
    • Etablir les emplois du temps
    • Organiser les activités parascolaires et sorties pédagogiques
    • Assurer l’animation des réunions de l’équipe pédagogique
    • Assurer la coordination entre l’équipe pédagogique et l’équipe dirigeante de l’association
  • Animation des cours
  • Suivi des bénéficiaires
    • Scolaire : participation en classe, compréhension, notes…
    • Présence en classe
    • Social : suivi auprès de la famille, s’assurer que l’enfant reçoit un traitement correct
    • Médical : surveiller les enfants malades ou ayant un besoin spécifique
    • Juridique : avertir l’équipe de l’association des enfants qui n’ont pas de papiers
    • Diplôme d’études supérieures en sciences de l’éducation, pédagogie, psychologie de l’enfant  ou équivalent ;
    • Expérience d’au moins 5 ans dans l’enseignement ;
    • Expérience en pédagogie alternative  – notamment au profit d’enfants en difficulté ; et/ou en coaching, formation et encadrement des enseignants ; et/ou expérience en conception pédagogique ;
    • Connaissances du programme Education Non Formelle serait un plus ;
    • Maitrise de l’arabe et du français.
    • Créativité
    • Motivation
    • Capacité à fédérer et superviser une équipe
    • Bon relationnel
    • Organisation
    • Patience
  • Conditions de travail
  • Candidatures

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