س 1-عرف نفسك؟
ج 1-انا السيد)ة(……………. من مواليد ../../..ب…. اسكن في حي ……… متحصل)ة(على شهادة
……….. هوايتي …….. اتقن اللغات الاتية …….
س 2- ماهي مراحل الدرس؟وماهي اهم مرحلة؟
ج 2-المرحلة الاولى وضعية الانطلاق(المرحلة التمهيدية )
المرحلة الثانية مرحلة البناء الاساسية(اهم مرحلة )
المرحلة الثالثة المرحلة الختامية )التقويم )
س 3-كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟وماهي العقوبات بالترتيب؟
ج 3-تحميله المسؤولية كرئاسة القسم مثلا
يكون قريبا من المعلم في الاماكن الاساسية
تكليفه بانجاز التمارينعلى السبورة من حين لأخر
تشجيعه باستمرار كلما قام بعمل مستحسن
اما بالنسبة للعقوبات المسموح بها هي العلامات السيئة او الانذار او التوبيخ الحرمان من فترة الراحة)تحت المراقبة )
س 4-كيف تقسم السبورة؟
ج 4-تقسم السبورة الى اربعة) 4(اجزاء وتكون الكتابة من اليمين الى اليسار بالترتيب
س 5-لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟
ج 5-في هذا الطور اجد نفسي اتعامل مع اطفال صغار ابرياء يسهل صقل مواهبهم وتنميتها
كذلك حبي للاطفال واحساسي بالرغبة الشديدة في ان احيا معهم
س 6-كيف ترين العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟
ج 6-انكسر الحاجز الذي كان يحد بين الاستاذ والتلميذ تزامنا مع طرق التدريس الحديثة)المقاربة بالكفاءات )
حيث اصبح التلميذ هو محور العملية التعليمية التعلمية والاستاذ موجها ومرشدا ومقوما.
س 7-ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
ج 7-احياء المناسبات والاعياد الوطنية والدينية )اناشيد-مسرحيات )
اقامة معارض لروسومات الاطفال البستنة
المشاركة في المناظرات الثقافية بين المدارس.
س 8-ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
ج 8-انظمة التعليم التي دخلت باجابياتها وسلبياتها تمخضت عنها اصلاحات تمثلت في العمل بمشروع المقاربة بالكفاءات
هذا الاسلوب الجديد يعطي للمتعلم الفرصةلابراز قدراته وتنمية معارفه وتطورها في ظل العملية التعليمية التعلمية.
س 9-ماذا نقصذ بالمقاربة بالكفاءات؟
ج 9-الكشف عن القدرات الكامنة لدى المتعلم اثناء العملية التعليمية التعلمية من خلال وضعيات مشكلة والعمل على تنميتها
وتطويرها.
س 10 -ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟
ج 10 -الكراس اليومي –دفتر المناداة–سجل التقويمات والنتائج —المنهاج–الوثيقة المرفقة للمنهاج—دليل تدريس
المقررات.
س 11 -ماهو عدد المجالس ووظائفها؟
ج 11 -مجلس النشاط التربوي وظيفته اعداد قوائم اسماء التلاميذ ومناقشة القانون الداخلي للمؤسسة و تطبيق
الرامج الرسمية كذلك اعداد قوائم المكتبة المدرسية
مجلس التنسيق التربوي يدرس الصعوبات التي تواجه المعلم والمتعلم والبحث عن حلولها.
س 12 -ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟
ج 12 -سجل التنسيق التربوي)الفريق التربوي )
سجل النشاط التربوي
سجل الاعداد اليومي.
س 13 -ماهي العطل الغير رسمية؟
ج 13 -الاجازات المرضية قصيرة او طويلة المدى
اجازة امومة.
س 14 -اذا رمى عليك تلميذ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟
ج 14 -اتحاشى الحديث اليه امام زملائه
اتحدث اليه على انفراد باسلوب لين
ابحث معه عن الاسباب التي دفعته للقيام بهذا التصرف
احاول اقناعه بالعزوز عن هذا العمل.
س 15 -كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟
ج 15 -اتقرب اليه باستمرار من خلال اشراكه في الدرس واختياره للاجابة عن الاسئلة او انجاز نشاط على السبورة
تشجيعه وتثمين اعماله
وضعه في مكان يكون على مرأى المعلم.
س 16 -كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟
ج 16 -النجاح يتطلب الاستعداد والتضخية ولا يمكن ان ياتي ذلك الا اذا كان اختيارنا لهذه المهنة نتيجة قناعتنا بعظم
المسؤولية الملقاة على عاتقتنا.وكذلك رغبتنا الشديدة في ممارسة هذه الوظيفة النبيلة.
س 17 -هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة ؟
ج 17 -الخبرة تكتسب بالممارسةوالمران والبحث المستمر في سيكولوجية الطفولة وعلم النفس التربوي حتى يتسنى
للاستاذ تقويم اعمالهوتصحيح ما يجب اصلاحه باستمرار.
س 18 -ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل ؟
ج 18 -عدم اهتمام الاطفال بالدروس وعزوفهم عن اداء واجباتهم.
